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本报讯(记者路艳霞)《百家讲坛》在3月4日至10日推出吕立新主讲的“水墨齐白石”,日前,其新书《齐白石:从木匠到巨匠》在中关村图书大厦面见读者。前来助阵的嘉宾舒乙、米景扬记忆中的齐白石更是令在场读者感动万分。

“报社一代又一代人为党的新闻宣传事业作出了重要贡献”

长征中,正是由于红军坚持了党对军队的绝对领导,才经受住了残酷战争环境、恶劣自然条件和严酷党内斗争等多重考验,创造出绝处逢生、反败为胜的战争奇迹。正是由于坚持了党指挥枪的原则,红军才能打破国民党反动派的围追堵截,把战略退却变为向抗日前线的伟大进军;才能四渡赤水、兵临贵阳、威逼昆明、巧渡金沙,扭转长征初期的被动局面;才能战胜张国焘的分裂主义,维护红军的坚强团结。

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时下,提到的超越“五四”也罢,走出“五四”也好,响亮的口号也算是对“五四”的一种纪念。毕竟,各人象五四时期一样,发出了自己的声音。但是无论何种方式的纪念,都必须得要搞清楚什么是“五四”精神?“五四”精神应该是新文化运动大力倡导的现代性思维方式,其价值体现在先驱们试图通过科学知识的普及与科学方法的传播,改造中国传统思维方式,使民族精神理性化,从而实现人的现代化。另外,“五四”时期所表现出来的对民主、科学、自由、平等、法治、公正、多元、博爱、理性、和谐等普世价值的倡导更是我们该铭记在心的。无论何种思维、思潮,一句话“五四”精神所体现的其实是个“众声喧哗”的时代,是一个人人为了国家兴旺发达喊出了自己声音的时代!

新华网长沙8月3日电复读,还是不复读?——新课改带来的两难选择 新华社记者谢樱 高考考生邹欢微是湖南新化三中的一名文科生,她今年高考发挥得不太好,总成绩490分,只上了湖南的本科三批分数线,这离她上一本的打算差距甚远。她琢磨着是不是复读一年,明年再考。可是,今年的复读之路却并不好走,因为2010年将迎来湖南新课改后的第一次高考。 据了解,2007年,湖南省高一新生与北京、陕西和黑龙江的高一新生一起纳入新一轮基础教育课程改革实验,教材从线型结构转变为模块分割,教学模式也改变了以教为主的传统模式。2010年6月7日,这批新生将走入高考考场,而复读生则将面临高考的“辞旧迎新”。 各方说法不一 考生困惑 据邵阳市二中历史老师杨才泽透露,当年决定湖南将于2007年实行新课改的时候,高一生将学习全新的一套教材,“在学校掀起了一阵波澜,甚至出现了基础不太好的同学自愿降级,来搭上新课改的班车,以免复读无门。” “如果复读,就要重新学习新教材,课本和2009年以前完全不一样,知识重点变化了,还增加了很多我们从来没有学习过的知识。”邹欢微同学很担忧地告诉记者。 而社会各界的不同反应不仅没有帮助邹欢微为她艰难的选择理清思路,反而让她更加无所适从。 “复读学校的老师反复跟我们强调,明年的高考不会变,内容换汤不换药,还说新增内容的学习只会花掉一个月的时间。”邹欢微同学将信将疑地告诉记者。

《办法》将于2010年9月1日正式施行,当务之急是做好信息公开的准备工作,使各高校了解和熟悉《办法》规定的信息公开内容与程序,制定公开指南和目录。(中国政法大学教授马怀德)

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2008年5月12日,四川汶川发生特大地震,这场灾难给广大人民群众造成了巨大的人员伤亡和财产损失。全英学联迅速行动,在地震发生当天就面向全体在英华人学生学者和华人民间社团发出了赈灾捐款的紧急倡议。赈灾倡议得到了广大学生学者、各界华人同胞以及英国友人快速积极的响应,3天内,共接受各界捐赠近7000英镑,并于5月16日将首笔善款汇予中国教育发展基金会。5月18日晚,全英学联组织的烛光寄哀思活动在伦敦亚非学院举行。数百名中国留学生相聚在一起,在用鲜花和蜡烛拼出的中国地图及“天佑中华”四个大字下,为地震灾区的人民祈祷祝福。

黄卫指出,教育考试关乎千家万户,关乎社会和谐稳定。各区县、各有关部门要密切配合,形成合力。公安、交管、保密、宣传、纪检监察、电信、建委、供电、城管等各有关部门要认真做好考试招生期间的安全保卫、后勤保障、卫生防疫、宣传服务等工作,确保工作布置到位,检查落实到位,保障措施到位,高质量完成今年考试招生工作。

  刘鸿认为,目前大学毕业生缺乏的不仅仅是岗位,还有对自身的准确定位,很多大学生找工作时高不成低不就,认为自己花那么高的成本读完大学,不能随便找个工作就打发了。实际上,高等教育已经从原来的精英教育逐渐转变为大众教育,大学生就业观念要改变。

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孩子进入高三后,由于面临的高考日益逼近,学习任务重,心理压力大,确实很苦很累,作为家长一方面心疼孩子,另一方面又苦于无力给孩子更多的帮助,更由于对孩子的前途产生焦虑,因而更苦更累——如何为孩子制作可口的饭菜,让孩子有一个好胃口,以保持良好的体力;如何帮助孩子掌握良好的学习方法;如何帮助孩子面对失败的打击,重新站立起来,都成了考验家长的一道道关口。本期,作为过来人的家长乔妈妈将与读者分享自己在儿子高考前后的体会和感想。

一是坚持精读多读。我国古代学者非常重视精读,宋代哲学家朱熹在谈到如何读书时说:要“字得其训,句索其旨,未得于前,则不敢求其后,未道乎此,则不敢志乎彼”。多读,就是要反复阅读。我国早有“书读百遍,其意自现”之说,读经典尤要如此。毛泽东同志对马克思主义主要经典著作,中国文学、历史、哲学的一些经典著作都是反复阅读的,读《资治通鉴》17遍,读《共产党宣言》不下一百遍。

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汶川大地震发生后,根据中央安排,浙江省委、省政府迅速向青川灾区派来了大量的工程队搭建校舍,最多时达5800多人。目前已经为青川的学校搭建了板房校舍4257间,面积8.5万多平方米,配置课桌椅2.7万套,为按计划全面复课创造了条件。此外,浙江省人民教育基金会还援助资金120万元,配置黑板讲台各800块、钢架床3000副等。

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